Kooperation im Bereich Didaktische Metadaten in OER- und Lehrportalen stärken

Die Stiftung Innovation in der Hochschullehre, das Landesportal ORCA.nrw, der Virtuelle Campus Rheinland-Pfalz (VCRP) und HIS-HE haben eine Kooperation im Bereich „Didaktische Metadaten in OER- und Lehrportalen“ vereinbart. Die Kooperation dient der Erhebung und Auswertung von Standards, Bedarfslagen und Potenzialen didaktischer Metadaten. Eine wesentliche Voraussetzung für die breitere Erschließung offener Lehr- und Lernmaterialien (Open Educational Resources, OER) stellen aussagekräftige Metadaten dar. Vielfach enthalten Metadaten zu OER bislang noch keine ausreichenden Angaben zu potenziellen didaktischen Nutzungskontexten. In Zusammenhang mit der erforderlichen didaktischen Kontextualisierung von OER bedarf es eines einheitlichen und abgestimmten Metadatenstandards, der differenzierte Angaben zum methodisch-didaktischen Kontext der OER umfasst und die Spezifika unterschiedlicher Lehr- und Lernsituationen reflektiert. Im Rahmen der Kooperation untersuchen die Kooperationspartner u. a., welche Ansätze für die Abbildung didaktischer Aspekte von OER in Metadatenstandards gegenwärtig im internationalen und deutschsprachigen Raum genutzt werden, welche Angaben erforderlich und von besonderem Nutzen sind, um OER stärker in die Nachnutzung zu bringen, in welcher Weise didaktische Metadaten von den bestehenden Landesinitiativen für digitale Lehre sowie OER- und Lehrportalen adaptiert und bestmöglich genutzt werden können und über welche technisch-organisatorischen Schnittstellen Learning Management-Systeme verbunden werden können, um die didaktischen Metadaten niedrigschwellig in die Lehre zu integrieren. Die Ergebnisse der Erhebung werden u. a. mittels eines Berichts in die einschlägigen Communities disseminiert.