Vermittlung von Datenkompetenzen an den Hochschulen: Studienangebote im Bereich Data Science

Inhalt

1. Digitaler Wandel als curriculare Herausforderung für die Hochschulen

1.1. Data Science – eine Schlüsseldisziplin für das digitale Zeitalter
1.2. Erhebung zum Entwicklungsstand des Studienangebots für Data Science

2. Systematische Literaturrecherche

2.1. Übersicht
2.2. Ausgewählte Einzelbefunde

3. Bestandsaufnahme des Studienangebots

3.1. Stellennachfrage nach Data Science-Expert(inn)en
3.2. Analyse des Data Science-Studienangebots

4. Explorative Expertenbefragung

4.1. Vorgehensweise und Interviewpartner(innen)
4.2. Resultate der Experteninterviews

5. Zusammenfassung und Handlungsempfehlungen

5.1. Resultate im Überblick
5.2. Handlungsempfehlungen

6. Literatur